28 et 29 mai 2025
9 h à 16 h
PAVILLON DU PARC AMYOT
150, Rue Royale
Saint-Paul de Joliette
Les changements ne sont pas faciles à mettre en place puisqu’ils viennent invariablement avec leur lot de gains ET de pertes. Ainsi, les personnes que nous accompagnons doivent souvent modifier certaines façons de faire pour retrouver un meilleur équilibre.
Dans plusieurs cas, le changement n’arrive pas aussi rapidement que nous le souhaiterions, ce qui nous amène à avoir l’impression de travailler plus fort que la personne que nous accompagnons. Il peut même nous arriver de nous désengager comme professionnel·les.
L’entretien motivationnel peut vous aider à accompagner les usagers·ères en période de changement plus efficacement.
Dans les dernières années, plusieurs études ont démontré son efficacité et ce, dans divers contextes : dépendances, changement d’habitudes de vie, nutrition, santé mentale, justice, etc.
« L’entretien motivationnel est un style de communication collaboratif, orienté vers un but, et qui accorde un intérêt particulier au langage du changement. Il vise à renforcer la motivation et l’engagement de la personne pour atteindre un objectif spécifique en explorant les raisons propres de la personne, ceci dans un climat de non-jugement et d’altruisme. »
(Miller et Rollnick, 2013)
Cette formation de base en entretien motivationnel (EM) vise à mettre en contact les participant·es avec les assises théoriques de cette approche axée sur l’empathie, l’acceptation inconditionnelle et l’autodétermination (empowerment).
Elle contribue également à l’acquisition des compétences de base de l’EM afin d’expérimenter le changement de style relationnel qu’amène l’entretien motivationnel.
Cette formation est une préparation théorique et pratique suffisamment complète qui donne la motivation ainsi que les compétences pour une application immédiate.
Chaque journée amalgame apports théoriques et expérientiels via un exposé magistral, des exemples tangibles, des mises en situation concrètes ainsi que des mises en scène tirées des situations professionnelles des participant·es.
LE DÎNER EST INCLUS. Prenez note que le CRFL commande un repas régulier. Il ne peut répondre aux besoins alimentaires individuels. Merci de votre compréhension.
Pierre-Luc Bourdeau possède un baccalauréat en psychoéducation et une maîtrise en intervention en toxicomanie. Il a travaillé auprès d’adolescent.es à la Direction de la protection de la jeunesse (DPJ), dans des écoles et en centre de réadaptation en dépendances, auprès de personnes ayant des comportements de violence et auprès de membres d’entourage d’adolescent.es ayant un problème de consommation. Depuis plusieurs années, il travaille dans un Centre de réadaptation en dépendance (CRD) d'un CISSS où il a été agent de relations humaines, coordonnateur et formateur.
